Clase 1: "El inicio del denominado Cine Norteamericano: Hollywood y el desarrollo de las grandes empresas".

Este módulo tiene como propósito lograr que el usuario obtenga un conocimiento sobre el contexto económico, político y social inicial del cine clásico de Hollywood.
La clase comienza con un breve video de cinco (12) minutos donde el docente a cargo proporciona de manera puntual el contexto en el cual el cine norteamericano da sus inicios hasta llegar al “boom” del cine clásico de Hollywood. Al final del video se proporciona un breve material escrito y para finalizar una breve actividad optativa auto evaluativa con un cuestionario compuesto por seis preguntas a responder a modo de “verdadero o falso”.

Clase 2: "Las principales características del cine clásico de Hollywood".

La clase está destinada a desarrollar los rasgos puntuales del movimiento cinematográfico. Se tienen en cuentas los pilares: Características de los personajes, peculiaridades del espacio y el tiempo, y el análisis y diferenciación entre acciones, hechos y sucesos. Para finalizar una breve reseña del modo de producción, exhibición y distribución norteamericana que fue amplificándose en el tiempo.
La clase se encuentra desarrollada en un video de seis (8) minutos, cuenta con un material escrito en digital para descargar y un cuestionario a responder de manera optativa compuesto por diez preguntas a modo de “multiple choice”.

Clase 3: "El nacimiento del cine sonoro en Norteamérica".

El módulo comienza con una breve reseña del supuesto y discutido nacimiento del cine sonoro en Norteamérica. Un breve análisis de los avances tecnológicos y narrativos que permitieron hacer del sonido un gran negocio hasta nuestros tiempos.
La clase cuenta con un video explicativo de cinco (8) minutos, además de un breve análisis escrito sobre una de las películas más importantes del cine sonoro (Cantando bajo la lluvia, del año 1952). Esta clase no cuenta con una actividad, pero propone visualizar la película y desarrollar una breve crítica, comentario u opinión en el foro junto a los demás registrados en el curso.

Clase 4: "Los principales directores del Cine clásico de Hollywood y sus principales obras audiovisuales. F. Capra, J. Ford y Huston".

La clase final del curso propone un breve recorrido por los tres directores, según el profesor a cargo, más influyentes del movimiento y su obra audiovisual más atrayente.
El módulo ofrece un video de siete (8) minutos, un material escrito para descargar y una ampliación con películas anexado a un breve análisis de las mismas. En la clase se desarrolla la última actividad obligatoria, que es el desarrollo de un cuestionario de doce (12) preguntas, un comentario en el foro y una breve sinopsis personal de una de las películas mencionadas en la clase.